精品课程开发

精品课程参照教育部相关专业标准、国家级精品课程标准开发，通过提炼生产第一线的典型工作任务，将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容，创新课堂形式，可定制传统汽车、新能源汽车、智能网联汽车等专业的课程。

开发流程

一、课程规划，明确课程内容、形成课程标准、设计执行方案。

二、组织沟通，组织专家沟通会，确定课时和内容、授课计划、教学设计。

三、确定方案，确定内容清单，包含教材、PPT课件、动画、微课、题库、任务工单等内容。

四、任务实施，项目分解、执行计划、内容制作、内容检查、统一输出。

五、交付推广，学校审核内容，确认无误后进行教材出版和上线推广。

课程案例

以新能源动力电池课程为例，有电子教材、ppt课件、实训工作页、教学大纲及教案、习题库、教学素材包（动画、微课、视频、虚拟仿真）等内容。

教材内容围绕任务目标、任务描述、知识储备、思政内容、课后检测等方面进行展开。

任务目标，坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

任务描述，引入企业岗位的典型工作场景，培养学生应具备的理论知识、技能能力和职业素养，实现“岗课赛证”有效融通。

知识储备，结合图文、动画、视频等数字化资源进行讲解，所有资源以二维码形式加入教材，可快速获取查阅。

思政内容，通过学习“大国工匠”的事迹和精神，加强学生社会主义核心价值观和工匠精神的培养。

课后检测，针对教学任务提出相关问题，引导学生思考并设计出不同的方案，提高学生的创新和动手能力。

教学素材包的技能视频，采用专业技术人员操作进行拍摄，有汽车部件的拆卸、安装、维护、检修、设备使用等内容，方便教师进行实训指导和学生自主学习。

动画资源，采用二维或三维动画制作，可视化呈现汽车复杂的功能特性和工作原理，增加课堂的趣味性，提高学生的学习积极性。

微课资源，结合专业特色和学生的学习兴趣制作，设计音频和动画等效果，内容精致有效，增强教学的针对性、实效性。

录课制作，专业拍摄人员前往学校，按要求进行实景录制，后期利用智能抠像和虚拟背景技术，让老师与背景课件无缝融合，知识展示流畅、清晰，实现高效教学。

每个教学任务都配备有网页版虚拟仿真资源，学生可深入学习部件的结构组成、工作原理，并可利用虚拟仿真资源进行虚拟实训，加强学生实操掌握程度，减少实训过程中可能发生安全隐患和设备损耗。

任务工单，参照学生完成实训任务操作过程设置，使学生操作过程中能及时梳理重点和注意事项，促进学生的专业发展和技能提升。

任务评分表，从职业素养、专业能力、信息应用能力、分析判断能力、表达能力、表单填写六个方面评价，全方位掌握学生学习能力提升情况，有利开展针对性教学。

精品课程通过高标准的教学内容和创新的教学方法，可有效提升教学质量，增强学生创新思维，同时有助于学校与企业的深度合作，为汽车行业培养更多的高技能技术人才。