风向标虚拟仿真实训基地建设方案

近年来，教育部、工信部等出台多份文件，要求高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、实验室与虚拟仿真实训基地。同时，5G、互联网、VR/AR等新技术的发展，为教育教学场景可视化、立体化、可交互的发展带来了新的方向和趋势，打通了从学校到产业的“最后一公里”。

虚拟仿真是计算机技术模拟真实环境或现象的一种技术手段，具有成本低、风险小、效果好、灵活性高、趣味性足等教学优势，可满足学校开展教学、实训、科研、交流等多种需求。

深圳风向标教育资源股份有限公司深耕汽车教育20年，致力打造专业的汽车虚拟仿真实训基地（包含虚拟仿真创新教学中心、桌面交互虚拟仿真教学中心、VR+MR研创中心、3D全息多功能中心），围绕教师教学、学生学习、专业建设职业教育三大难点，通过智慧教学云平台、PC虚拟仿真、桌面VR、沉浸式VR、3D全息、MR虚拟仿真等内容，帮助学校实现教学创新、育训融合、人才培养、引领示范的全面发展。

一、教师教学

专业内容晦涩难懂，学员学习兴趣低

教学任务重、无系统记录学员学习情况

通过风向标智慧教学云平台，教师可进行线上教学和互动、教学资源管理、实训考核等，开展针对性教学，创新教学管理模式。

PC虚拟仿真软件采用动画、3D资源及技能视频，让抽象内容形象化，丰富课堂形式，激发学生的自主学习兴趣。

3D全息虚拟仿真通过LED大屏幕展示立体画面，满足一对多的课堂教学，提高课堂质量。

二、学生学习

工学一体化训练不足，培养人才不适合企业需求
学生技能不熟练，易造成设备损耗和安全事故
场地空间小、设备少，学生只能围观看，实操的机会少

风向标PC虚拟仿真软件提供真实的故障诊断实训车间，按标准流程进行设置，使人才的培养更符合行业的发展需求，还可模拟危险场景，加深学生安全防护意识。

桌面VR软件设置真实的拆装实训车间场景，适用于结构展示与拆装练习、原理认知等学习场景，提高实训效率。

沉浸式VR没有场地的限制，更好地展现实物的各个细节，提高学生动手和创新能力。

三、专业建设

3D全息虚拟仿真通过呈现三维沉浸画面，实现个性化的教学和参观体验，有利于打造模范基地。

目前，风向标已协助学校和相关部门建设完成多个虚拟仿真实训基地，包含玉溪市公共实训基地、四川省珙县职业技术学校、兰州职业技术学院、四川省高县职业技术学校等，创新了学校的教学模式，助力培养了更多的高技能技术人才，为职教发展注入新动能。